Le infilature con la pasta

Questa è un’ attività semplicissima da realizzare. Basta qualche spaghetto e un po’ di didò o simil in cui bloccare gli spaghetti e della pastina o dei Cheerios. Ogni possibile variazione va bene, si possono infilare gli spaghetti in uno scolapasta, si possono dividere, se ne può usare uno per volta, comunque sia è un’attività perfetta per quei minuti che servono a cuore gli altri spaghetti … Continua a leggere Le infilature con la pasta

Avvicinare i bambini alla musica in stile montessori

Solo chi ha sentito nella musica la voce che apre le porte del cuore, solleva lo spirito. Maria Montessori Fin dalla prima infanzia la musica arricchisce lo sviluppo dei processi cognitivi, creativi, comunicativi e logici nel bambino. Neuroscienze e metodo Montessori su questo sono d’accordo. Oggi sappiamo perfino quanto sia importante per gli adulti, per tenere belli allenati i neuroni, avvicinarsi alla musica e abbiamo … Continua a leggere Avvicinare i bambini alla musica in stile montessori

Montessori 6-12 per gli anni della scuola

Negli ultimi giorni sono stata impegnata con l’organizzazione di un Festival di arte e scienza per bambini e bambine, quindi ho saltato un po’ di lavoro qui (le attività di venerdì scorso… MANNAGGIA!!!) e sono stata completamente assorbita da quell’attività. Durante le giornate del Festival però c’era una bancarella con molti libri montessoriani e alla mia personale collezione ho potuto aggiungere il nuovo libro di … Continua a leggere Montessori 6-12 per gli anni della scuola

Voglio un tempo lento

Mattina. Ora di colazione prima di andare a scuola, lavoro, fuori. Tu sei lì che corri, ti vesti, cerchi gli occhiali, la borsa, le chiavi. Figlio/a è seduto che fa colazione, alzando il cucchiaio piano piano, infilando i cereali in bocca uno ad uno, riappoggiando il cucchiaio alla scodella si ferma per chiederti perché i serpenti hanno la lingua biforcuta. Tu ti fermi e ti … Continua a leggere Voglio un tempo lento